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Come valutare le abilità matematiche. 2.Prove di valutazione intermedia per l'aritmetica

Come valutare le abilità matematiche. 2.Prove di valutazione intermedia per l'aritmetica

di Anna Gardin
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Prezzo: € 14,00
Editore: Vannini
ISBN: 9788874360468
Collana: GEA
Anno Edizione: 2005
Come valutare le abilità matematiche: 1

Come valutare le abilità matematiche: 1

di Gardin Anna
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Prezzo: € 14,00
Editore: Vannini
ISBN: 9788874360451
Collana: GEA
Anno Edizione: 2006
Come sono nati i numeri. Un percorso didattico dagli uomini primitivi all'abaco. Viva la matematica

Come sono nati i numeri. Un percorso didattico dagli uomini primitivi all'abaco. Viva la matematica

di Nadia Vecchi
Troppe volte le discipline scolastiche risultano composte da attività che si svolgono a scuola e nulla hanno a che vedere con il mondo reale in cui i bambini vivono. Soprattutto in matematica l'uso,...
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Prezzo: € 10,30
Editore: Carocci
ISBN: 9788874663255
Collana: SCUOLAFACENDO. TASCABILI
Anno Edizione: 2010
Come si impara a scrivere e a leggere. Aver cura degli spazi, dei tempi e delle risorse per rendere interessante e importante l'apprendimento

Come si impara a scrivere e a leggere. Aver cura degli spazi, dei tempi e delle risorse per rendere interessante e importante l'apprendimento

di Elettra Carloni, Bruna Campolmi
«Rendere interessante e importante per bambini e bambine l'apprendimento di lettura e scrittura in Italia va oltre la normalità di un compito meramente scolastico. Va alle radici della nostra...
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Prezzo: € 9,20
Editore: Junior
ISBN: 9788884345219
Collana:
Anno Edizione: 2010
Come scrivono gli adolescenti. Un'indagine sulla scrittura scolastica e sulla didattica della scrittura

Come scrivono gli adolescenti. Un'indagine sulla scrittura scolastica e sulla didattica della scrittura

di P. Boscolo, E. Zuin
Capire come gli adolescenti scrivono testi scolastici e che cosa pensano dell'attività di scrivere: questi sono i temi su cui indaga la ricerca qui presentata, innovativa e ampia, che ha coinvolto...
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Prezzo: € 25,00
Editore: Il Mulino
ISBN: 9788815238542
Collana: PERCORSI
Anno Edizione: 2015
Come non insegnare la filosofia

Come non insegnare la filosofia

di Massimo Mugnai
Il tentativo di esporre la filosofia utilizzando una narrazione storica, come avviene nel nostro Paese – una narrazione che includa il maggior numero possibile di filosofi della tradizione...
Disponibile in 5 giorni lavorativi Ordina libro Aggiungi a lista dei desideri

Prezzo: € 15,00
Editore: Raffaello Cortina Editore
ISBN: 9788832855272
Collana: Letture
Anno Edizione: 2023
Come leggere la dislessia e i DSA. Guida rapida. Conoscere per intervenire nella scuola secondaria di primo grado

Come leggere la dislessia e i DSA. Guida rapida. Conoscere per intervenire nella scuola secondaria di primo grado

di M. Peroni, L. Grandi, G. Stella
Una guida per gli insegnanti che traduce in pratica quotidiana le recenti leggi sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA). Una guida pratica con: le strategie per valorizzare le potenzialità...
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Prezzo: € 16,00
Editore: Giunti EDU
ISBN: 9788809819931
Collana: GUIDE PSICOPEDAGOGICHE
Anno Edizione: 2017
Come insegnare l'aritmetica a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Un percorso didattico facilitato e graduale per l’apprendimento dei primi calcoli. Nuova ediz. Con schede per gli allievi e materiale per l'insegnante

Come insegnare l'aritmetica a bambini e ragazzi con disabilità intellettiva. Un percorso didattico facilitato e graduale per l’apprendimento dei primi calcoli. Nuova ediz. Con schede per gli allievi e materiale per l'insegnante

di Renzo Vianello
Questo volume, destinato innanzitutto agli insegnanti curricolari e di sostegno, propone 10 unità didattiche corredate da schede e materiali di lavoro per favorire l'apprendimento dei numeri fino a...
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Prezzo: € 19,00
Editore: Giunti EDU
ISBN: 9788809922099
Collana: Materiali per il sostegno
Anno Edizione: 2025
Come fare una lezione inclusiva

Come fare una lezione inclusiva

di Antonio Calvani
L'inclusione è la sfida più difficile che si presenta oggi alla scuola. Ad essa si presta molta attenzione sia sul piano pedagogico che normativo. La realtà stenta tuttavia a uscire dalla forbice...
Disponibile in 5 giorni lavorativi Ordina libro Aggiungi a lista dei desideri

Prezzo: € 14,00
Editore: Carocci
ISBN: 9788874667758
Collana: TASCABILI FABER
Anno Edizione: 2018
Come fare per gestire la classe nella pratica didattica. Guida base

Come fare per gestire la classe nella pratica didattica. Guida base

di Luigi D'Alonzo
Una guida operativa per insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado per risolvere la sfida quotidiana di "come condurre" la classe. La guida è divisa in 3 sezioni: la prima affronta...
Prodotto fuori catalogo Aggiungi a lista dei desideri

Prezzo: € 19,80
Editore: Giunti Scuola
ISBN: 9788809764361
Collana:
Anno Edizione: 2012