Il corpo inclusivo. Educazione, espressività e movimento

Il corpo inclusivo. Educazione, espressività e movimento: Corpo e movimento si configurano come un "tramite" privilegiato di molteplici linguaggi e codici espressivi e si sviluppano su uno scenario comune che è la comunicazione nel suo significato più ampio: dall'espressione corporea alla danza, alla musica, alle svariate forme artistiche, all'uso della creatività. Il testo pone l'attenzione sull'efficacia di un'azione didattico-formativa personalizzata che voglia evidenziare al massimo il valore della corporeità e del movimento, inducendo un ripensamento delle prassi didattiche che devono essere orientate verso un recupero della dimensione motoria all'interno dei processi di insegnamento-apprendimento, perché il corpo rappresenta il dispositivo principale attraverso il quale si realizzano esperienze, si sviluppano apprendimenti e si produce conoscenza. Body and movement constitute a "via" of multiple languages and codes of expression and develop on a common scenario that is communication in its broadest sense: from the physical expression of dance, music, various art forms, the use of creativity. The text focuses on the effectiveness of teaching and training custom action who wants to highlight the most value of corporeity and movement, prompting a rethinking of teaching practices must be directed toward a recovery motor dimension within teaching-learning processes, because the body is the main device through which we make experiences, develop learning and knowledge.