Strategie per pensare. Attività evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula

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Titolo: Strategie per pensare. Attività evidence-based per migliorare la didattica e gli apprendimenti in aula
Autore:
Curatore: Robasto, D.; Trinchero, R.
Traduttore:
Illustratore:
Editore: Franco Angeli
Collana: SCIENZE DELL'APPRENDIMENTO: COGN. E FORM.
Data di Pubblicazione: 2015
Pagine: 182
Formato:
ISBN: 9788891711540
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