Impresa e classi dirigenti

Il problema della coerenza e della formazione delle classi dirigenti è uno dei temi che più sta appassionando oggi il dibattito civile nel Paese, recuperando anni di disinvolto disinteresse e di precaria approssimazione. Sarà per il senso di decadenza, evocato da molti, o per la perdita progressiva di peso del nostro sistema industriale, ma è certo ormai che il rilievo assunto dal fattore umano - nei processi di orientamento strategico delle comunità organizzate - non consente più di ignorare le carenze e i ritardi accumulati dal nostro Paese nel settore. C'è uno snodo critico che aiuta a interpretare l'evoluzione del peso delle élite nella costruzione di sistemi che funzionano, ed è la capacità di fare scuola degli organismi, pubblici o privati, che hanno funzioni produttive e responsabilità di governo di risorse, comunque complesse. E' qui che l'impresa, nello sforzo di ripensare se stessa, i suoi meccanismi, i suoi processi selettivi e promozionali, ha la possibilità di fungere da laboratorio avanzato per reinnescare un modello virtuoso di costruzione di gruppi dirigenti aperti competenti e socialmente avvertiti. Quello che serve è una prospettiva di dibattito pubblico che sottragga il tema all'asfissia degli addetti ai lavori e agli opportunisti del tutto già visto, pronti a dare una veste di continuità ai soliti giochi di potere.