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Noi-loro. Storia e attualità della relazione educativa fra adulti e bambini

Noi-loro. Storia e attualità della relazione educativa fra adulti e bambini

Il lavoro, frutto della collaborazione tra alcuni docenti e ricercatori delle Facoltà di Scienze della Formazione e di Ingegneria dell'Ateneo fiorentino, mette a punto alcuni concetti ed apparati teorici di riferimento sul tema delle innovazioni tecnologiche per l'offerta didattica, coniugando la letteratura internazionale con la specificità del contesto italiano.
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