Educablob. Laboratorio della comunicazione audiovisiva

Nella scuola, la comunicazione audiovisiva tende a essere scarsamente utilizzata perché si ritiene che richieda complesse competenze tecniche e attrezzature sofisticate, e che sia poco adattabile alle materie insegnate. In realtà, come questo libro dimostra, essa può essere usata efficacemente anche da non esperti e con una strumentazione minima. Quest'opera fornisce indicazioni per un uso dei mezzi audiovisivi che non prevede necessariamente la costruzione di un prodotto strutturato, ma che permette, attraverso giochi e attività, di esprimersi, stabilire relazioni, creare il senso di gruppo, raccontare la propria storia, rappresentare la quotidianità e sviluppare il pensiero creativo, svincolato dalla necessità di imitare la realtà oggettiva delle cose. Il percorso di attività presentato in questo libro propone contenuti e obiettivi ben definiti e consente di sviluppare una vasta gamma di abilità trasversali - conoscitive, cooperative, creative, critiche, di appartenenza al gruppo, di ascolto, di autoconoscenza, di confronto, narrative, ideative, realizzative e relazionali - e di lavorare positivamente nell'area razionale-emotiva. Completa il volume - composto di un'introduzione sulla multimedialità e sull'educazione e di 42 proposte di attività - una sezione con schede tecniche utili alla costruzione e all'analisi di prodotti e percorsi audiovisivi.