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Mente corpo e apprendimento. Attività didattiche per un curricolo inclusivo

Mente corpo e apprendimento. Attività didattiche per un curricolo inclusivo

La sfida della scuola è quella di offrire a tutti gli alunni occasioni di apprendimento che consentano uno sviluppo armonico all'interno di contesti formativi "orientati al benessere" e progettati "su misura". In quest'ottica, il testo "Mente Corpo e Apprendimento" nasce dalla necessità di far riflettere genitori, educatori ed insegnanti sull'importanza di utilizzare il corpo ed il movimento per potenziare tutti i processi psichici che, una volta integrati fra loro, consentano di elaborare, integrare, classificare e memorizzare tutte le informazioni.
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