Stimolare le abilità percettivo-uditive. Storie e script per bambini ipoacustici. Con CD Audio

Stimolare le abilità percettivo-uditive. Storie e script per bambini ipoacustici. Con CD Audio: II principale obiettivo del libro è quello di fornire uno strumento utile alla stimolazione delle abilità percettive-uditive in bambini ipoacustici protesizzati, che abbiano una discreta competenza linguistica. Il programma utilizza storie e script, per poter ricreare situazioni in cui l'allenamento acustico si possa integrare armoniosamente con la stimolazione di altre abilità linguistiche e cognitive. Per ogni storia sono previste delle schede con proposte operative supplementari sulla comprensione di domande (per via percettivo-acustica), sul completamento di frasi e sull'ampliamento lessicale. Nel CD sono registrate le storie (in formato .mp3) suddivise per frasi (una frase per ogni traccia) e contenute le immagini che le rappresentano, in modo che il logopedista possa far ascoltare al bambino una frase alla volta richiedendogli di individuare la vignetta corrispondente. Il CD permette inoltre di gestire parametri del suono che in viva voce non sarebbe possibile monitorare. II main objective of the book is to provide a useful tool for stimulation of auditory-perceptual abilities in children hard of hearing prosthesis, they have a decent proficiency. The program uses stories and scripts, in order to recreate situations where training aid you could integrate harmoniously with the stimulation of other language skills and cognitive abilities. For each story are there cards with additional proposals on understanding questions (due to acoustic-perceptual), on completing sentences and vocabulary enlargement. On the CD are recorded the stories (. mp3) breakdown by phrases (one sentence for each track) and contained images that represent them, so the speech therapist can make the child one sentence at a time by requesting him to locate the corresponding sticker. The CD also allows you to manage parameters of sound on speaker would not be monitored.