Il ragionamento critico in pediatria attraverso la lettura di 100 casi clinici

Il ragionamento critico in pediatria attraverso la lettura di 100 casi clinici: Il volume raccogliere alcuni dei casi clinici che gli specializzandi della Scuola di Pediatria dell'Università di Pisa hanno incontrato durante il loro percorso formativo. La descrizione dei casi appare scolastica e discorsiva, con una concessa eterogeneità di linguaggio individuale, affinché la lettura ne risulti fluida e "facile"; ogni presentazione tuttavia riflette la medesima modalità di approccio al paziente, procedendo criticamente dall'anamnesi alla definizione diagnostica, attraverso l'elaborazione dei sintomi e dei segni clinici. Alla fine del racconto dei singoli casi, alcuni riferimenti bibliografici scelti consentiranno di approfondimento, e un messaggio conclusivo offrirà una nota istruttiva essenziale, da aggiungere al proprio bagaglio di conoscenze. A quanti operano in ospedale, come nel territorio, e in particolare a chi riconoscerà tra queste pagine i propri pazienti, auspichiamo una lettura piacevole ma anche proficua, nella speranza che una sempre maggiore coesione si traduca in un miglioramento globale dell'assistenza ai nostri pazienti.