Intercultura e itinerari dell'educazione. Ricerche pedagogiche sul dialogo
Il volume presenta una serie di ricerche che hanno come denominatore comune la profondfa convinzione che il concetto di 'interculturalità' significhi educazione all'impegno, alla legalità, e, di conseguenza, al conflitto e alla democrazia: insomma, 'intercultura' che è condizione del cambiamento, progettualità pedagogica e interconnessione, in definitiva, di 'logos' ed 'ethos'.
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