Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica

Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica

Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.
Momentaneamente non ordinabile

Dettagli Libro

Libri che ti potrebbero interessare

I ragazzi sulla sbarra. Educazione cultura identità: un'esperienza tra gli adolescenti Rom
I ragazzi sulla sbarra. Educazione cultu...

Zanovello Roberta, Amadio Paola
L'enigma dell'identità. Il transessualismo
L'enigma dell'identità. Il transessuali...

Graziottin Alessandra, Baldaro Verde Jole
Un livido giorno di pioggia. Gioco di ruolo sulle piogge acide
Un livido giorno di pioggia. Gioco di ru...

Camino Elena, Calcagno Carla
Cerca l'acqua sottoterra, ferma l'acqua fermando la terra
Cerca l'acqua sottoterra, ferma l'acqua ...

Carla Calcagno, Elena Camino
Conversazioni sulla giustizia
Conversazioni sulla giustizia

Marini Luigi, Vaudano Mario