Quaderno per la seconda prova dell'esame di Stato. Scienze umane LES. Per le Scuole superiori. Con espansione online

Quaderno per la seconda prova dell'esame di Stato. Scienze umane LES. Per le Scuole superiori. Con espansione online: Un utile sussidio didattico con suggerimenti pratici e materiali di supporto per la preparazione della seconda prova dell’esame di Stato del Liceo delle scienze umane – Opzione economico-sociale | Una scheda di natura metodologico-operativa, dedicata a mettere in evidenza le caratteristiche generali della prova, e in particolare del tema di scienze umane, fornire suggerimenti per la modalità di svolgimento e indicare i criteri di valutazione. Nove prove corredate di analisi della traccia, brainstorming, suggerimenti per lo svolgimento e scaletta. Le prove proposte affrontano un’ampia gamma di argomenti e hanno prevalentemente un’impostazione pluridisciplinare. L’analisi della traccia intende aiutare lo studente a interpretare correttamente la consegna e a riepilogare i contenuti appropriati per lo svolgimento. La scaletta rappresenta una possibile sequenza logica delle nozioni e dei riferimenti di supporto all’argomentazione. Tre prove corredate di analisi della traccia, brainstorming, scaletta e di possibile svolgimento, per esemplificare come si elabora concretamente un tema di scienze umane. Una delle prove è costituita da una traccia effettivamente svolta da uno studente di quinta, che può risultare più vicina alle reali competenze testuali dei candidati all’esame. Vengono anche forniti quesiti svolti per ogni prova. Due prove aggiuntive, di cui vengono forniti semplicemente la traccia e i quesiti, per altrettante esercitazioni sul programma dell’esame di Stato. A useful didactic aid with practical suggestions and supporting materials for the preparation of the second Test of the state examination of the high School of the Human sciences – Economic-social option | A methodological-operative form, dedicated to highlighting the general characteristics of the test, and in particular the theme of human sciences, to provide suggestions for the way of carrying out and to indicate the evaluation criteria. Nine Tests accompanied by trace analysis, brainstorming, suggestions for the unfolding and ladder. The proposed evidence deals with a wide range of topics and predominantly has a multidisciplinary approach. The analysis of the track intends to help the student to interpret the delivery correctly and to summarize the contents appropriate for the performance. The ladder represents a possible logical sequence of the notions and support references to the argument. Three Tests accompanied by analysis of the track, brainstorming, ladder and possible unfolding, to exemplify how to concretely develop a theme of human sciences. One of the tests consists of a track actually carried out by a fifth Grador, which may be closer to the actual textual skills of the candidates. Questions are also provided for each test. Two additional tests, which are simply given the track and the questions, for as many exercises on the state exam program.