Diario di bordo: un'esperienza in una classe di alfabetizzazione in italiano L2 per rifugiati politici

Diario di bordo: un'esperienza in una classe di alfabetizzazione in italiano L2 per rifugiati politici

L'opera parla di un'esperienza d'insegnamento dell'italiano come lingua straniera avuta dall'autore durante un tirocinio con una classe di rifugiati politici. Contiene riflessioni sulle metodologie e gli strumenti per affrontare una sfida così impegnativa e sul difficile compito che l'insegnante ha per portarla a termine.
Al momento non disponibile, ordinabile in 3 settimane circa

Dettagli Libro

Libri che ti potrebbero interessare

Matematica generale
Matematica generale

Romano Isler
Generic figures and their glueings. A constructive approach to functor categories. Ediz. inglese
Generic figures and their glueings. A co...

Houman Zolfaghari, Marie La Palme Reyes, Gonzalo E. Reyes