Insegnare l'italiano agli alunni stranieri

"Insegnare l'italiano agli alunni stranieri" è compito delicato e complesso: richiede competenze professionali specifiche, strumenti didattici originali, modalità organizzative flessibili. Per sostenere il cammino di apprendimento di bambini e ragazzi che vengono da lontano, i percorsi di insegnamento dell'italiano L2 devono consolidarsi a partire dalle differenti biografie linguistiche e dagli interrogativi di ciascuno, e fornire risposte adeguate alle situazioni e ai bisogni individuali. L'esperienza, ma soprattutto la capacità di inventare comportamenti didattici e strumenti sono alla base di una professionalità nuova, in un lavoro di facilitazione linguistica che coinvolge tutti gli insegnanti della classe, per sviluppare attenzioni e capacità di mediazione didattica nei diversi ambiti disciplinari. Il volume individua ed esplora le tappe fondamentali del viaggio dentro la nuova lingua e propone riflessioni, suggerimenti operativi e di educazione interculturale.