Pedagogia generale. Identità, modelli, problemi
La pedagogia generale torna al centro dei saperi dell'educazione con un ruolo nuovo, non come matrice o nucleo, ma anche dispositivo trasversale e ricorrente di problematiche di tutti i saperi. Attraverso un lavoro costante, si arriva a toccare tutti i problemi dell'educazione, con un'impostazione critica che si collega alla filosofia e al suo modello discorsivo più libero e più radicale insieme. Il volume si propone come manuale di base per i corsi della nova università e per l'aggiornamento degli insegnanti.
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