Italmatica. Lingua e strutture dei testi scolastici di matematica

Questo volume contiene le riflessioni, le analisi e i risultati emersi nell’ambito del progetto di ricerca "Italmatica. Comprendere la matematica a scuola tra lingua comune e linguaggio specialistico" (progetto 176339 del Fondo Nazionale Svizzero per la ricerca scientifica, 2018-2022). L’obiettivo è una sempre più necessaria visione sinergica dei rapporti tra due discipline — la matematica e la lingua italiana — considerate tradizionalmente piuttosto distanti. Alla separazione tra i due “mondi” viene qui contrapposta una prospettiva comune e integrata, nella quale il dialogo interdisciplinare diventa strumento per indagare in profondità uno dei dispositivi tutt’oggi fondamentali della didattica: il testo scolastico.