Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa

Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa

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  • Titolo: Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa
  • Autore: McTighe Jay, Wiggins Grant
  • Curatore: Comoglio, M.
  • Traduttore:
  • Illustratore:
  • Editore: LAS
  • Collana: ENCICLOPEDIA DELLE SCIENZE DELL'EDUC.
  • Data di Pubblicazione: 2004
  • Pagine: 378
  • Formato:
  • ISBN: 9788821305641
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