Moduli per l'insegnamento della religione cattolica. Per il biennio delle Scuole superiori. 1.

Frutto di anni d'insegnamento, i sussidi, destinati rispettivamente al biennio e al triennio delle scuole superiori, presentano percorsi effettivamente spendibili in aula, soprattutto in riferimento all'uso del testo biblico come fonte imprescindibile dello studio della religione cattolica. Suddivisi in moduli, si articolano in quattro tipologie di unità didattiche. Le unità didattiche personaggi sono caratterizzate dalla presentazione della vicenda di un personaggio biblico, attraverso forme semplici e fattibili di drammatizzazione del testo. Le unità didattiche antropologiche affrontano esplicitamente alcuni temi di rilevanza umana, attraverso domande e/o provocazioni, attività guidate che favoriscono la ricerca, la scoperta e il confronto sui temi in oggetto da parte degli studenti. Le unità didattiche bibliche affrontano un particolare tema biblico e comprendono attività che vanno dalla discussione guidata, al confronto di testi, a giochi di simulazione, ecc. Le unità didattiche culturali (storiche, teologiche e artistiche) affrontano le diverse tematiche mediante un approccio più informativo. L'obiettivo è quello di rendere l'insegnamento della religione cattolica non solo formativo, ma anche appassionante.