Pedagogia e scienza dell'educazione

Oggi le "scienze dell'educazione" sembrano progressivamente sostituire la pedagogia tradizionale, non solo a livello di ricerca educativa, ma anche nella preparazione e nell'aggiornamento degli insegnanti. Tuttavia, non esiste un chiaro consenso sulla loro identità e natura. Questo libro, nel rifiutare ogni impostazione aprioristica, compresa quella cha dà per scontata la "morte della pedagogia", alla quale si sostituirebbe una molteplicità di discipline diverse, reclama l'esigenza di un'impostazione unitaria che sia insieme consapevolezza storico-critica, analisi filosofica e intenzionalità operativa. Accostare al termine 'pedagogia' così intenso quello di 'scienza dell'educazione' non indica dunque semplicemente un "trapasso storico", bensì una concreta sintesi di prassi e teoria.