Abitare le fragilità. L'ermeneutica esistenziale come risposta alla paura dei tempi
Il terzo titolo della collana Educare oggi (che indaga le nuove problematiche dell’educazione e le possibili soluzioni da ricercare fuori e dentro la tecnologia) scava nelle contraddizioni della “società aperta- in cui viviamo, spesso priva di obiettivi, impostata su incertezze e disvalori. La fragilità in questo scenario appare come un inaspettato punto di forza da cui ripartire.