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STORIA DELL'ARTE N. 96/99

STORIA DELL'ARTE N. 96/99

di
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Prezzo: € 25,31
Editore: LA NUOVA ITALIA
ISBN: 9788822142344
Collana: STORIA DELL'ARTE
Anno Edizione: 1999
I processi di apprendimento della lettura e della scrittura

I processi di apprendimento della lettura e della scrittura

di Deva Ferruccio
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Prezzo: € 13,43
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822100320
Collana: DIDATTICA VIVA
Anno Edizione: 1999
La comunicazione filmica. Ricerche psicopedagogiche

La comunicazione filmica. Ricerche psicopedagogiche

di Lumbelli Lucia
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Prezzo: € 14,00
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822124067
Collana: EDUCATORI ANTICHI E MODERNI
Anno Edizione: 1999
Storia dell'antisemitismo: 1945-1993

Storia dell'antisemitismo: 1945-1993

di Poliakov Léon
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Prezzo: € 26,34
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822117632
Collana:
Anno Edizione: 1999
Nascita di una pedagogia popolare

Nascita di una pedagogia popolare

di Céléstin Freinet, Elise Freinet, D. Parigi, G. Tamagnini
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Prezzo: € 16,11
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822124180
Collana: EDUCATORI ANTICHI E MODERNI
Anno Edizione: 1999
Storia dell'antisemitismo: 3

Storia dell'antisemitismo: 3

di Poliakov Léon
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Prezzo: € 26,34
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822104335
Collana:
Anno Edizione: 1999
L'assoluto pedagogico. Saggio sulla libertà in educazione

L'assoluto pedagogico. Saggio sulla libertà in educazione

di Laporta Raffaele
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Prezzo: € 31,14
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822116734
Collana: EDUCATORI ANTICHI E MODERNI
Anno Edizione: 1999
Storia dei programmi della scuola elementare (1860-1985)

Storia dei programmi della scuola elementare (1860-1985)

di Catarsi Enzo
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Prezzo: € 23,03
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822108395
Collana:
Anno Edizione: 1999
Gestire una scuola. Formazione dei dirigenti scolastici alla valorizzazione delle risorse

Gestire una scuola. Formazione dei dirigenti scolastici alla valorizzazione delle risorse

di
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Prezzo: € 14,15
Editore: La Nuova Italia
ISBN: 9788822116765
Collana:
Anno Edizione: 1999
Continuità educativa dai quattro agli otto anni. Condizioni, metodi e strumenti di una ricerca sperimentale nella scuola