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In catalogo sono presenti 244 libri catalogati nelle sezioni elencate alla destra della pagina:
 
Libri ordinati per Autore in modo Crescente
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Il bambino costruttore. Lo spazio e la relazione educativa nel nido

Il bambino costruttore. Lo spazio e la relazione educativa nel nido

di Padoan Ivana, Paperini Tiziano
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Prezzo: € 12,91
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882160784
Collana:
Anno Edizione: 2000
Navigare a vista. Dialoghi sull'educazione

Navigare a vista. Dialoghi sull'educazione

di Paolo Colombo, Maria Varano
Questo libro non intende indicare cosa è giusto o sbagliato fare nel processo educativo. Partendo dalla considerazione di che cosa "ha funzionato" nelle loro famiglie i due autori, attraverso...
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Prezzo: € 12,50
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882162122
Collana:
Anno Edizione: 2005
Il verso dello scorpione

Il verso dello scorpione

di Pellicci Umberto
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Prezzo: € 7,50
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882161385
Collana:
Anno Edizione: 2002
DDAI. Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Fondamenti teorici, clinici e la «questione» della teoria farmacologica

DDAI. Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività. Fondamenti teorici, clinici e la «questione» della teoria farmacologica

di Pier Luigi Righetti, Anna Sabatti
Questo libro, utile a medici, terapisti, studenti in psicopatologia, insegnanti, genitori, si propone di fornire un quadro della letteratura esistente sul DDAI cercando di fornire delle basi per...
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Prezzo: € 14,00
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882162603
Collana: STUDI E RICERCHE
Anno Edizione: 2006
L'educatore di professione e i rischi di burnout: 2

L'educatore di professione e i rischi di burnout: 2

di Poggesi Paola, Maggino Filomena
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Prezzo: € 12,39
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882160746
Collana: NUOVE PROSPETTIVE PEDAGOGICHE
Anno Edizione: 2000
L'educatore di professione e i rischi di burnout: 1

L'educatore di professione e i rischi di burnout: 1

di Poggesi Paola, Mannucci Andrea
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Prezzo: € 12,39
Editore: Edizioni del Cerro
ISBN: 9788882160678
Collana: NUOVE PROSPETTIVE PEDAGOGICHE
Anno Edizione: 1999