L'attività osservativa, anche se metodologicamente strutturata, permette di cogliere un insieme di dati, riferiti a persone, situazioni o fenomeni che però non consentiranno di conoscere le realtà nella loro complessità e interezza. Nel testo viene dedicato ampio spazio a quegli aspetti che aiutano l'educatore ad acquisire maggior consapevolezza dell'influenza che l'osservatore ha sul campo osservato, attraverso l'approfondimento degli elementi che indirizzano e "disturbano" la suddetta attività attraverso metodologie e strumenti pratici.
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Titolo: Educazione e osservazione. Teorie, metodologie e tecniche
Autore:
Laura Molteni,
Serenella Maida,
Angelo Nuzzo
Editore: Carocci
Data di Pubblicazione: 2009
Pagine: 230
Formato: Brossura
ISBN: 9788874665785