Sociologia delle migrazioni e didattica dell'italiano L2: uno scenario integrato

P. Diadori, A. Lamarra, G. Caruso

L'insegnamento della lingua e della cultura italiana a chi non è nato nel nostro paese è da tempo diventato una necessità imprescindibile, tra le numerose altre che segnano la realtà delle nostre scuole come delle università; una vera e propria emergenza linguistica che implica nuove problematiche per le istituzioni preposte alla trasmissione della conoscenza. Per i tanti che costituiscono la società multietnica nella quale viviamo, la nostra lingua rappresenta il primo lasciapassare verso un'idea di cittadinanza attiva e consapevole. E la lingua a unificare la collettività sociale in una dimensione dialettica che escluda l'omologazione. I materiali che presentiamo partono da queste premesse, con l'obiettivo di essere uno strumento utile per chi quotidianamente si cimenti con la necessità di nuove strategie di comunicazione e metodologie didattiche per insegnare l'italiano come lingua L2/LS.

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Titolo: Sociologia delle migrazioni e didattica dell'italiano L2: uno scenario integrato
Autore: P. Diadori, A. Lamarra, G. Caruso
Editore: Guida
Data di Pubblicazione: 2017
Pagine: 180
Formato: Brossura
ISBN: 9788868663605