ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe

Russel A. Barkley, G. Daffi, G. Lo Iacono

Russell Barkley, esperto internazionale di ADHD, svolge da più di 40 anni attività clinica con migliaia di studenti, insegnanti e scuole, per creare risorse e metodologie operative efficaci da usare con bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività. In particolare, questo volume è il primo che si rivolge direttamente agli insegnanti, con più di 100 strategie evidence-based per aiutarli a migliorare l'apprendimento e il comportamento degli alunni con ADHD. Non limitandosi a descrivere quali sono i problemi scolastici causati dal disturbo, ma spiegando perché compaiono e quali fattori li provocano, Barkley individua gli strumenti più risolutivi da adottare in ogni differente contesto di classe per: valutare correttamente i comportamenti problematici; usare le ricompense per potenziare i comportamenti positivi; migliorare l'autoconsapevolezza; pianificare le attività scolastiche.

Prezzo:19,50

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Titolo: ADHD: strumenti e strategie per la gestione in classe
Autore: Russel A. Barkley, G. Daffi, G. Lo Iacono
Editore: Erickson
Data di Pubblicazione: 2018
Pagine: 100
Formato: Brossura
ISBN: 9788859014850