Il volume si rivolge agli insegnanti della scuola dell'infanzia e agli studenti in formazione iniziale al fine di incrementare il livello di conoscenza, di stimolare la curiosità e favorire l'interesse verso la ricerca e la sperimentazione sul campo, in un'ottica di sviluppo delle competenze europee. Il lavoro si compone di una parte a carattere più strettamente teorico proveniente dalla ricerca educativa e di una parte a carattere pratico, originata da esperienze in alcune scuole dell'infanzia del territorio piemontese.
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Titolo: L'apprendimento nella scuola dell'infanzia. Riflessioni teoriche ed esperienze didattiche
Autore:
C. Sabena,
E. Scalenghe,
G. Cerrato
Editore: Aracne
Data di Pubblicazione: 2014
Pagine:
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ISBN: 9788854868281