Da un'esperienza pluriennale di un gruppo di docenti nasce questo volume, che ha lo scopo di mostrare come sia possibile un cammino di coprogettazione, di dialogo tra docente e discente al fine, appunto, di "imparare a progettare", reinterpretando le azioni routinarie di classe: la lezione, l'interrogazione, la valutazione e il compito.
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Titolo: Coprogettare l'apprendimento. Modelli, esperienze, casi
Autore:
Loredana Mercadante,
L. Mercadante
Editore: Carocci
Data di Pubblicazione: 2007
Pagine: 294
Formato: Brossura
ISBN: 9788843042029