Partendo dal presupposto che la scuola si possa definire ""buona"" quando diviene luogo di esperienze significative, il volume prende in esame le principali linee di tendenza internazionali che sono alla base delle più recenti riforme scolastiche e si interroga sulle implicazioni che ne derivano nel contesto del mondo scuola a livello applicativo. La tesi di fondo è che solo una scuola che sia insieme comunità professionale ed educativa possa affrontare le nuove sfide del cambiamento, evidenziando e valorizzando il filo rosso dell'innovazione.
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Titolo: La buona scuola. Processi di riforma e nuovi orientamenti didattici
Autore:
Italo Fiorin
Editore: La Scuola
Data di Pubblicazione: 2009
Pagine: 224
Formato: Brossura
ISBN: 9788835023258