Il testo focalizza l'attenzione sulle nuove funzioni educative che l'odierno sistema formativo prospetta. La scuola dell'autonomia, in particolare, non può non guardare ad un nuovo ruolo: il docente coordinatore-tutor.
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Titolo: Il coordinatore-tutor. Un ruolo da interpretare
Autore:
Chiara Gemma
Editore: La Scuola
Data di Pubblicazione: 2004
Pagine: 160
Formato:
ISBN: 9788835017073