L'idea di Interno è fondamentale per il nostro concetto di persona e perciò centrale in tutte le nostre interazioni. Ma come deve esser inteso questo concetto? A che cosa ci riferiamo quando ci preoccupiamo di quanto sta accadendo dentro le nostre teste? Ovviamente il mondo interno non è, alla lettera, dentro di noi, ma allora dov'è? Benché l'idea di Interno sia basilare nella comprensione di noi stessi, che cosa significa effettivamente? Questo tema centrale nel pensiero dell'ultimo Wittgenstein è analizzato da Paul Johnston attraverso uno studio dei testi editi e inediti. A partire dall'assunzione delle tesi metodologiche di Wittgenstein, le osservazioni sul linguaggio privato vengono poste al centro di un'impostazione radicalmente nuova dell'intera problematica dell'Interno, e quindi dei problemi relativi alla natura della coscienza e alla relazione tra mente, corpo e anima.
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Titolo: L'insegnamento delle scienze nella scuola elementare
Autore:
Giuseppe Torosantucci,
Matilde Vicentini Missoni,
Roberto Brigati,
Paul Johnston
Editore: La Nuova Italia
Data di Pubblicazione: 1999
Pagine:
Formato:
ISBN: 9788822126962