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Meanings and Metaphors: Activities to Practise Figurative Language

Meanings and Metaphors: Activities to Practise Figurative Language

di Lazar Gillian
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Prezzo: € 64,10
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521774369
Collana:
Anno Edizione: 2003
Business Explorer 2 Teacher's book

Business Explorer 2 Teacher's book

di Hunter James, O'Neil Mark
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Prezzo: € 26,95
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521777759
Collana:
Anno Edizione: 2003
Business Explorer 3 Student's Book

Business Explorer 3 Student's Book

di Knight Gareth, O'Neil Mark
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Prezzo: € 27,30
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521754538
Collana:
Anno Edizione: 2003
Primary Colours 3 Teacher's Book

Primary Colours 3 Teacher's Book

di Hicks Diana, Littlejohn Andrew
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Prezzo: € 27,50
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521667241
Collana:
Anno Edizione: 2003
Computational Models for Turbulent Reacting Flows

Computational Models for Turbulent Reacting Flows

di Fox Rodney O.
This survey of the current state of the art in computational models for turbulent reacting flows carefully analyzes the strengths and weaknesses of the various techniques described. Rodney Fox...
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Prezzo: € 105,98
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521659079
Collana: Cambridge Series in Chemical Engineering
Anno Edizione: 2003
Stories: Narrative Activities for the Language Classroom

Stories: Narrative Activities for the Language Classroom

di Wajnryb Ruth
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Prezzo: € 39,10
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521001601
Collana: Brand: Cambridge University Press
Anno Edizione: 2003
Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers

Understanding Expertise in Teaching: Case Studies of Second Language Teachers

di Tsui, Amy B. M.
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Prezzo: € 48,75
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521635691
Collana:
Anno Edizione: 2003
Exploring the Dynamics of Second Language Writing

Exploring the Dynamics of Second Language Writing

di
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Prezzo: € 42,60
Editore: Cambridge University Press
ISBN: 9780521529839
Collana: Brand: Cambridge University Press
Anno Edizione: 2003
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